Se presenta la Guia del Profesorado de Prometeo Filosof\u00eda 1. Un recurso para el profesorado con herramientas b\u00e1sicas para colaborar con el profesorado, desde una propuesta de programaci\u00f3n did\u00e1ctica, un modelo ficha de situaciones de aprendizaje, evaluaci\u00f3n, Gu\u00edas para el comentario de textos, visionado de una pel\u00edcula, el debate filos\u00f3fico, el dilema moral, la disertaci\u00f3n, como hacer mapas conceptuales, ejercicios resueltos, propuesta de textos, glosario de t\u00e9rminos y m\u00e1s.<\/p>\n
Puedes solicitar tu ejemplar gratuito en pdf. S\u00f3lo es distribuido a profesionales de la educaci\u00f3n, por lo que deberas enviarnos un email corporativo o ponerte en contacto con nosotros para verificarlo.<\/p>\n
\u00cdNDICE
\n1. Propuestas para elaborar una programaci\u00f3n did\u00e1ctica 9
\n1. Marco legislat\u00edvo 9
\n2. Objetivos del Bachillerato 9
\n3. Caracter\u00edsticas de la materia de Filosof\u00eda 10
\n4. Metodolog\u00eda 11
\n5. Organizaci\u00f3n y secuenciaci\u00f3n del curr\u00edculo 12
\n6. Criterios de evaluaci\u00f3n 14
\n7. Directrices para la atenci\u00f3n a la diversidad 26
\n8. Planes, programas y proyectos de centro 26
\n9. Actividades complementarias y extraescolares 26
\n10. Calendario de evaluaciones 26
\n11. Profesores que imparten la materia 26
\n12. Indicadores de logro de la evaluaci\u00f3n 26
\nAnexo I: unidades de programaci\u00f3n 28
\nAnexo II: situaciones de aprendizaje 38
\nAnexo III: r\u00fabricas par la evaluaci\u00f3n 39
\n2. Orientaciones generales sobre las actividades de este libro 40
\n1. Como trabajar el glosario de t\u00e9rminos 40
\n2. Gu\u00eda para el visionado de una pel\u00edcula 41
\n3. Gu\u00eda del comentario de textos 42
\n4. Gu\u00eda para el debate filos\u00f3fico 46
\n5. El diario filos\u00f3fico o cuaderno de clase
\n6. Como trabajar la disertaci\u00f3n filos\u00f3fica 47
\n7. El dilema moral 47
\n8. El esquema o mapa conceptual 49<\/p>\n
\u00cdndice general del libro 57
\nFines. Competencia. Criterio de Evaluci\u00f3n. Contenidos. Metodolog\u00eda (LOMLOE) 42
\nEjercicios resueltos 61<\/p>\n
Bloque A
\n\u00cdndice del Bloque A 62
\nUnidad 1. El saber filos\u00f3fico 63
\nMapa conceptual unidad 1 68
\nUnidad 2. La actividad filos\u00f3fica 69
\nMapa conceptual unidad 2 74
\nUnidad 3. La Filosof\u00eda en el siglo XXI 75
\nMapa conceptual unidad 3 80
\nUnidad 4. La pregunta por el ser humano 81
\nMapa conceptual unidad 4 88
\nUnidad 5. El or\u00edgen del ser humano 89
\nMapa conceptual unidad 5 94
\nUnidad 6. La pregunta por el ser humano 95
\nMapa conceptual unidad 6 100
\nBloque B 101
\n\u00cdndice del Bloque B 102
\nUnidad 7. El razonamiento l\u00f3gico 103
\nMapa conceptual unidad 7 110
\nUnidad 8. La teor\u00eda del conocimiento 111
\nMapa conceptual unidad 8 116
\nUnidad 9. El conocimiento cient\u00edfico 117
\nMapa conceptual unidad 9 122
\nUnidad 10. Apariencia y realidad 123
\nMapa conceptual unidad 10 128
\nUnidad 11. El or\u00edgen del ser humano 129
\nMapa conceptual unidad 11 134
\nUnidad 12. La pregunta por el ser humano 135
\nMapa conceptual unidad 12 140
\nBloque C 141
\n\u00cdndice del Bloque C 142
\nUnidad 13. \u00c9tica, pol\u00edtica y moral 143
\nMapa conceptual unidad 7 148
\nUnidad 14. Las teor\u00edas \u00e9ticas 149
\nMapa conceptual unidad 14 154
\nUnidad 15. Libertad, igualdad y justicia 155
\nMapa conceptual unidad 15 162
\nUnidad 16. Los problemas \u00e9ticos de nuestro tiempo 163
\nMapa conceptual unidad 16 170
\nUnidad 17. La est\u00e9tica y el arte 171
\nMapa conceptual unidad 17 176
\nUnidad 18. La organizaci\u00f3n social 177
\nMapa conceptual unidad 18 182
\n\u00cdndice de Biograf\u00edas del Libro 183
\n\u00cdndice de conceptos del Libro 184
\nGlosario t\u00e9rminos y autores unidad 12 186
\nGlosario t\u00e9rminos y autores unidad 13 194
\nGlosario t\u00e9rminos y autores unidad 14 197
\nGlosario t\u00e9rminos y autores unidad 15 205
\nGlosario t\u00e9rminos y autores unidad 16 210
\nGlosario t\u00e9rminos y autores unidad 17 214<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Se presenta la Guia del Profesorado de Prometeo Filosof\u00eda 1. Un recurso para el profesorado con herramientas b\u00e1sicas para colaborar con el profesorado, desde una propuesta de programaci\u00f3n did\u00e1ctica, un modelo ficha de situaciones de aprendizaje, evaluaci\u00f3n, Gu\u00edas para el comentario de textos, visionado de una pel\u00edcula, el debate filos\u00f3fico, el dilema moral, la disertaci\u00f3n, […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2413,"template":"","meta":[],"product_brand":[],"product_cat":[17],"product_tag":[67],"class_list":{"0":"post-2411","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-filosofia","7":"product_tag-pdf","9":"first","10":"instock","11":"taxable","12":"shipping-taxable","13":"purchasable","14":"product-type-simple"},"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.eikasia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product\/2411","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.eikasia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.eikasia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eikasia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2413"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.eikasia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2411"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_brand","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eikasia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_brand?post=2411"},{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eikasia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=2411"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eikasia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=2411"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}