{"id":3759,"date":"2026-02-28T19:54:02","date_gmt":"2026-02-28T18:54:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eikasia.es\/?post_type=product&p=3759"},"modified":"2026-02-28T19:54:02","modified_gmt":"2026-02-28T18:54:02","slug":"silverio-sanchez-corredera-claudia-y-tomas-estrellas-en-un-pozo-un-dialogo-filosofico","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.eikasia.es\/index.php\/producto\/silverio-sanchez-corredera-claudia-y-tomas-estrellas-en-un-pozo-un-dialogo-filosofico\/","title":{"rendered":"Silverio S\u00e1nchez Corredera. Claudia y Tom\u00e1s. Estrellas en un pozo. Un di\u00e1logo filos\u00f3fico"},"content":{"rendered":"

\"\"Claudia y Tom\u00e1s. Estrellas en un pozo. Un di\u00e1logo filos\u00f3fico<\/h1>\n

Silverio S\u00e1nchez Corredera<\/h1>\n

 <\/p>\n

\u00a0<\/span>Un di\u00e1logo entre un profesor, una alumna y un alumno durante todo un curso, que lleva por t\u00edtulo Claudia y Tom\u00e1s. Estrellas en un pozo. <\/i>Ella 17 a\u00f1os y \u00e9l 18, Claudia est\u00e1 convencida de que tiene que haber respuestas que resuelvan las muchas dudas que ya tiene mientras que Tom\u00e1s desconf\u00eda de cualquier andamiaje construido con palabras. Los tres se van introduciendo casi sin darse cuenta en resolver qu\u00e9 es la felicidad, la mentira y la verdad, la \u00e9tica y la est\u00e9tica y cu\u00e1les son las causas de los males pol\u00edticos\u2026 Como una red que se teje, componen un sistema de ideas para aclarar qu\u00e9 es la naturaleza humana <\/i>y en qu\u00e9 consiste la realidad <\/i>(las estrellas del pozo).\u00a0<\/span><\/p>\n

El papel de la educaci\u00f3n para enfrentarse a la confusi\u00f3n aparece en primer plano en este \u00abensayo dialogado\u00bb. Los psic\u00f3logos, pol\u00edticos e instituciones tienen un papel ineludible, pero casi todo lo dem\u00e1s es responsabilidad de cada persona. \u00bfDe qu\u00e9 instrumento disponemos? Todo empieza por el af\u00e1n de conocer la realidad en la que estamos. Es necesario cuestionar y buscar respuestas ayudados por los que saben. Es preciso alejarse de errores comunes y pasar a ser protagonistas fiables.\u00a0<\/span><\/p>\n

El lector creer\u00e1 encontrarse en el interior de una clase habitual. Solo es as\u00ed parcialmente: sin duda hay que apelar a contenidos con fundamento. Pero en realidad, el dinamismo entablado entre los tres personajes no nos pondr\u00e1 frente a fr\u00edas teor\u00edas sino ante instrumentos que sirvan para pensar mejor y para involucrar a cuantos nos rodean. Y as\u00ed ser\u00e1 en las \u00faltimas clases con una asistencia multitudinaria.\u00a0<\/span><\/p>\n

Silverio S\u00e1nchez Corredera, catedr\u00e1tico de E. M. y doctor en Filosof\u00eda, Premio Extraordinario de Doctorado, es autor y coautor de una veintena de libros y de varios centenares de art\u00edculos en revistas y en prensa. Su obra profundiza en la reflexi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica (e-\u00e9-p-m) y en el estudio de autores contempor\u00e1neos y cl\u00e1sicos. En especial, Jovellanos y el jovellanismo <\/i>ha marcado \u2014seg\u00fan la cr\u00edtica\u2014 un hito en los estudios jovellanistas. Como profesor ha mantenido una faceta divulgadora colaborando en libros de texto y atrevi\u00e9ndose con el c\u00f3mic en el \u00abProyecto Felinus\u00bb y a trav\u00e9s de la novela y el relato. Y ahora, en clave de filosof\u00eda dialogada: Claudia y Tom\u00e1s. Estrellas en un pozo <\/i>(2026).\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00cdndice\u00a0<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
0 Dialogar, \u00bfpara qu\u00e9?\u00a0<\/span><\/td>\n9\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
QUERER SER FELIZ\u00a0<\/span><\/td>\n17\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
1 Qu\u00e9 es la Felicidad\u00a0<\/span><\/td>\n19\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
2 La felicidad en los tiempos actuales\u00a0<\/span><\/td>\n25\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
3 La er\u00f3tica del capitalismo\u00a0<\/span><\/td>\n33\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
4 D\u00e9jate de bromas. \u00bfQu\u00e9 tal si nos centramos en el sexo?\u00a0<\/span><\/td>\n39\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
5 Que opinan los fil\u00f3sofos del placer\u00a0<\/span><\/td>\n47\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
6 La felicidad canalla\u00a0<\/span><\/td>\n57\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TENER IDEOLOG\u00cdA\u00a0<\/span><\/td>\n67\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
7 Arenas movedizas. \u00bfQui\u00e9n no peca de ide\u00f3logo?\u00a0<\/span><\/td>\n69\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
8 Coacci\u00f3n directa y control de creencias pol\u00edticas\u00a0<\/span><\/td>\n81\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
9 La mec\u00e1nica de la pol\u00edtica. Opresi\u00f3n vertical descendente y reacci\u00f3n ascendente\u00a0<\/span><\/td>\n87\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
10 La idea de Estado\u00a0<\/span><\/td>\n97\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TENER MORAL\u00a0<\/span><\/td>\n105\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
11 El concepto de populismo\u00a0<\/span><\/td>\n107\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
12 Teor\u00edas pol\u00edticas del siglo XX\u00a0<\/span><\/td>\n123\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
13 Libertad, igualdad y justicia\u00a0<\/span><\/td>\n137\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SER SOLIDARIO\u00a0<\/span><\/td>\n147\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
14 Los rayos de Zeus\u00a0<\/span><\/td>\n149\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
15 Mirar para otro lado\u00a0<\/span><\/td>\n163\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
16 La solidaridad en Catalu\u00f1a\u00a0<\/span><\/td>\n171\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
17 El juego sucio\u00a0<\/span><\/td>\n179\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
18 El juego limpio\u00a0<\/span><\/td>\n189\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
19 Nuestros vecinos los franceses\u00a0<\/span><\/td>\n195\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
PRIMUM VIVERE\u00a0<\/span><\/i><\/td>\n209\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
20 Llevar los an\u00e1lisis al l\u00edmite\u00a0<\/span><\/td>\n211\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
21 Resistencia estoica y actitud c\u00ednica\u00a0<\/span><\/td>\n223<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
22 Llevar las riendas trechos largos\u00a0<\/span><\/td>\n229<\/td>\n<\/tr>\n
QU\u00c9 DEBO ESPERAR<\/td>\n237<\/td>\n<\/tr>\n
23 Vivir al borde del precipicio<\/td>\n239<\/td>\n<\/tr>\n
24 En busca de las ra\u00edces perdidas\u00a0<\/span><\/td>\n247<\/td>\n<\/tr>\n
25 No perder el suelo bajo los pies<\/td>\n257<\/td>\n<\/tr>\n
CON LITERATURA Y CON FILOSOF\u00cdA<\/td>\n269<\/td>\n<\/tr>\n
26 El borrado c\u00ednico entre el bien y el mal\u00a0<\/span><\/td>\n271<\/td>\n<\/tr>\n
27 En la frontera del animal<\/td>\n283<\/td>\n<\/tr>\n
28 Aberraciones culturales<\/td>\n291<\/td>\n<\/tr>\n
29 El lado orgi\u00e1stico del alma. Dionisos<\/td>\n299<\/td>\n<\/tr>\n
30 Entre el subjetivismo l\u00edrico y la sublime desesperaci\u00f3n<\/td>\n307<\/td>\n<\/tr>\n
LA VERDAD<\/td>\n323<\/td>\n<\/tr>\n
31 La verdad, \u00bfhasta d\u00f3nde?<\/td>\n325<\/td>\n<\/tr>\n
32 La mentira, \u00bfdesde d\u00f3nde?\u00a0<\/span><\/td>\n337<\/td>\n<\/tr>\n
33 La verdad del saber. \u00bfPuede superarse el escepticismo?\u00a0<\/span><\/td>\n347<\/td>\n<\/tr>\n
34 La falsedad de la ciencia<\/i>. Limpiar el campo<\/td>\n359<\/td>\n<\/tr>\n
35 Las fronteras de la ciencia. Delimitar el campo\u00a0<\/span><\/td>\n371<\/td>\n<\/tr>\n
36 La verdad cient\u00edfica\u00a0<\/span><\/td>\n385<\/td>\n<\/tr>\n
37 La verdad de cada ciencia<\/td>\n395<\/td>\n<\/tr>\n
LA REALIDAD<\/td>\n407<\/td>\n<\/tr>\n
38 La realidad fenomenol\u00f3gica\u00a0<\/span><\/td>\n409<\/td>\n<\/tr>\n
39 Urbineando\u00a0<\/span><\/i><\/td>\n427<\/td>\n<\/tr>\n
HAY QUE DESPEDIRSE<\/td>\n451<\/td>\n<\/tr>\n
40 Fiesta con invitados<\/td>\n453<\/td>\n<\/tr>\n
41 Viaje por la historia<\/td>\n465<\/td>\n<\/tr>\n
42 Paseo por el presente\u00a0<\/span><\/td>\n477<\/td>\n<\/tr>\n
\u00cdNDICE DE AUTORES<\/td>\n493\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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